ภาคเช้า พิมพ์รายงานการจัดการเรียนการสอนครั้งที่ 9 และการอบรมพัฒนาครูกศน.โดยการใช้สื่อ
ETV ครั้งที่ 14 และส่งงานผ่านทาง Google
Drive
ภาคบ่าย จัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งที่
10 จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียน แยกเป็น ระดับประถมศึกษา จำนวน 7
คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จำนวน 26 คน
รวมทั้งสิ้น จำนวน 33 คน
จำนวนนักศึกษาที่มาร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน
แยกเป็น
ระดับประถมศึกษา จำนวน 5 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 20 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 25 คน
รายวิชาศิลปศึกษา ทช 11003 เรื่อง
นาฏศิลป์พื้นบ้าน
ให้นักศึกษาตอบคำถามต่อไปนี้
1.
การละเล่นพื้นบ้าน หมายถึง
2.
บอกจุดมุ่งหมายของการละเล่นพื้นบ้าน
3.
ลักษณะนาฏศิลป์พื้นบ้านภาคเหนือ เป็นอย่างไร
เพราะเหตุใด
4.
ลักษณะนาฏศิลป์พื้นบ้านภาคกลางเป็นอย่างไร
เพราะเหตุใด
5.
ลักษณะนาฏศิลป์พื้นบ้านภาคอีสาน
เป็นอย่างไร เพราะเหตุใด
6.
ลักษณะนาฏศิลป์พื้นบ้านภาคใต้
เป็นอย่างไร เพราะเหตุใด
7.
การแสดงพื้นบ้าน หมายถึง
แบบทดสอบย่อย
เลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1.
การแสดงแบบใดเป็นการแสดงพื้นบ้าน
ก.
การแสดงที่เป็นเรื่องราว ข.การแสดงที่เกิดจากขนบธรรมเนียม
ค.
การแสดงที่มีลักษณะเป็นชุดสั้น ๆ ง.การแสดงเฉพาะในพิธีหลวงเท่านั้น
2.
ภาษาที่ใช้ในการแสดงพื้นบ้านของไทยมักใช้ภาษาใด
ก. ภาษาสากล ข.ภาษากลาง ค.ภาษาท้องถิ่น ง.ภาษาใดก็ได้
3.
การแสดงพื้นบ้านนิยมนำความศรัทธาในข้อใดมาใช้ในการแสดง
ก.
ศาสนา ข. ความนิยม ค. ความเชื่อ ง. ความเชื่อ
4.
ลักษณะฉันทลักษณ์ของการแสดงพื้นบ้านตรงกับข้อใด
ก.
คติสอนใจ ข.
รูปแบบของการใช้ภาษา
ค.
แนวคิดและข้อคิดต่างๆ ง.
ความสนุกสานเพลิดเพลิน
ครูเฉลยแบบฝึกหัด แบบทดสอบ
และอธิบายเพิ่มเติมในเนื้อหางานทัศนศิลป์ และทัศนศิลป์พื้นบ้าน
การบ้าน 1.ให้ผู้เรียนศึกษานาฎศิลป์พื้นบ้านภาคเหนือ
มา 1 อย่าง
2.บอกการแสดงพื้นบ้าน
มา ภาคละ 2 อย่าง
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
รายวิชาศิลปศึกษา ทช 21003 เรื่อง
นาฏศิลป์ไทย
คำชี้แจง ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี้
1.
นาฏศิลป์ไทยมีกี่ประเภท อะไรบ้าง จงอธิบาย
2.
ให้ผู้เรียนเขียนชื่อการแสดงรำและระบำของนาฏศิลป์ไทยที่เคยชมให้มากที่สุด
3.
ผู้เรียนมีแนวทางการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยอย่างไรบ้าง
4.
ให้ผู้เรียนเขียนบอกว่าภาพที่เห็นคือภาพท่ารำท่าใด และใช้กับชื่อเพลงใด
ครูเฉลย และอธิบายเพิ่มเติม ผู้เรียนจดบันทึกและสรุปบทเรียนร่วมกับครู
การบ้าน ให้ผู้เรียนศึกษานาฎศิลป์พื้นบ้านภาคเหนือ
มา 2 อย่าง
จากนั้นครูให้ทำแบบทดสอบย่อย จำนวน 5 ข้อ ให้ผู้เรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
1, ข้อใดไม่ใช่นาฎศิลป์พื้นเมืองที่มาจากศิลปะการต่อสู้
ก.
กระบี่กระบอง ข. รำมวยโบราณ
ค. รำสิละ ง.
รำตังหวาย
2. ข้อใดไม่ใช่การเล่นซึ่งเป็นที่มาของการเล่นโขน
ก.
ลิเก ข. หนังใหญ่
ค. วักนาคดึกดำบรรพ์ ง.
กระบี่กระบอง
3. โขนที่ใช้ศิลปะแสดงแบบโชนโรงใน ฉากประกอบคล้ายกับละครดึกดำบรรพ์คือโขนประเภทใด
ก. โขนกลางแปลง ข.
โขนโรงนอก ค. โขนข้างจอ
ง. โขนฉาก
4. ข้อใดไม่ใช่อวัยวะหลักในการร่ายรำ
ก.
ขา ข. เข่า ค. เท้า ง. ศีรษะ
5,
ข้อใดคือสิ่งสะท้อนออกมาจากการแสดงฟ้อนสาวไหมของภาคเหนือ
ก.
ความสวยงาม ข. การต่อสู้ ค.
การทำมาหากิน ง.
ความเชื่อ
หมายเหตุ แจ้งการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดังนี้
1. กิจกรรมการต่อต้านยาเสพติด สถานศึกษาสีขาว
โครงการอบรมอาสาสมัครรณรงค์และป้องกันยาเสพติด วันที่ 23
– 24 กรกฎาคม 2558 ณ วัดพระเจดีย์ซาว
ตำบลต้นธงชัย
2. กิจกรรมการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม
โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรม วันที่ 27 – 28
กรกฎาคม 2558 ณ วัดพระเจดีย์ซาว ตำบลต้นธงชัย
3. กิจกรรมการเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
โครงการจักรยานเพื่อเทอดพระเกียรติสมเด็จพระราชินี วันที่ 10
สิงหาคม 2558 ณ ลานข่วงนคร
4. กิจกรรมการเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ โครงการเทอดพระเกียรติสมเด็จพระราชินี กิจกรรมพัฒนาสาธารณประโยชน์
และจุดเทียนถวายพระพร ณ ชุมชนบ้านย่าเป้าและชุมชนบ้านศรีปงชัย
5. แจ้งกำหนดการสอบ N-NET
สำหรับนักศึกษาที่จะจบหลักสูตร สอบวันที่ 16 สิงหาคม 2558 และสอบวัดผลปลายภาคเรียน
รายวิชาบังคับ วันที่ 19 และ 20
กันยายน 2558
สนามสอบโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการเขลางค์นคร
พิมพ์รายงานการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ครั้งที่ 2 พิมพ์บันทึกประจำวัน และบันทึกการจัดการ
เรียนการสอน ครั้งที่ 10
เตรียมส่งใน Google Drive และ Google blog
จัดเตรียมข้อมูลรายงานผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่ม
English Program ดังนี้
1. ข้อมูลการลงทะเบียนเรียน ของนักศึกษากลุ่ม
English Program ตั้งแต่ภาคเรียนที่
2 ปีการศึกษา
2555 จนถึงปัจจุบัน แยกข้อมูลชาย และหญิง
2. ข้อมูลการจบหลักสูตร
ของนักศึกษากลุ่ม English Program าตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557
และภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2557 แยกข้อมูลชาย และหญิง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น